Barn- och utbildningsutskottet 9 mars 2026
En facknämnd ansvarar för ett verksamhetsområde och beslutar inom det. Övergripande frågor bereder den vidare till kommunstyrelsen och fullmäktige.
Beslutspunkter
Övrig information (7 punkter)
§ 14 – Upprop
AI-genereradVad hände?
Mötet inleddes med att ordföranden förrättade upprop för att bekräfta vilka ledamöter som var närvarande. Det är en ren formalitet som krävs för att mötet ska vara giltigt.
Hur röstade partierna?
§ 15 – Val av justerare
AI-genereradVad hände?
Utskottet utsåg en av ledamöterna från C till att justera dagens protokoll.
Hur röstade partierna?
§ 16 – Godkännande av ärendelista
AI-genereradVad hände?
Utskottet godkände dagens ärendelista utan ändringar eller tillägg.
Hur röstade partierna?
§ 19 – Arbetsmiljö skolans verksamhetsområde
AI-genereradVad hände?
Skolledningen redovisade läget i skolans arbetsmiljöarbete. Den pågående organisationsförändringen i skolan har skapat oro bland personalen eftersom alla detaljer ännu inte är klara, och Arbetsmiljöverket genomförde en granskning den 26 februari 2026. Resultatet från senaste medarbetarenkäten (HME) redovisades, och skolan inför nu månatliga arbetsmiljöavstämningar. C lämnade en skriftlig skrivelse med en lång rad frågor: vad Arbetsmiljöverkets granskning visade, hur skolledningen jobbar proaktivt med arbetsmiljön och kommunikationen med personalen, hur sjukstatistik och personalomsättning ser ut, varför skolan avviker kraftigt på ledarskap i HME-mätningen, samt flera detaljerade frågor om organisationsanpassningen på Åkerskolan – bland annat om kostnad per elev, andel behöriga lärare, om en risk- och barnkonsekvensanalys genomförts och om vårdnadshavare involverats. C ville ha skriftliga svar till kommunstyrelsens möte den 7 april 2026, och att skolchefen skulle ta fram en åtgärdsplan med tidsplan och sjukstatistik, förankrad hos personalen innan den presenteras för utskottet. Utskottet beslutade att ta emot informationen, begära löpande återkoppling till nästa möte, och gav skolchefen i uppdrag att svara skriftligt på C:s skrivelse till kommunstyrelsens möte den 7 april 2026. Skolchefen bekräftade muntligt att förändringarna genomförts enligt MBL §§ 11 och 19, och att förhandlingsprotokollen ska göras tillgängliga för utskottet framöver.
Hur röstade partierna?
§ 24 – Årsplanering Barn- och utbildningsutskottet verksamhetsår 2026
AI-genereradVad hände?
Utskottet sköt upp beslutet om sin egen årsplanering för 2026 till nästkommande sammanträde i maj.
Hur röstade partierna?
§ 25 – Läsårsplan 2026-2027
AI-genereradVad hände?
Utskottet fastställde läsårsplanen för läsåret 2026–2027, som reglerar terminstider, lov- och studiedagar för förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola, i enlighet med skollagens krav på antal skoldagar och undervisningstid.
Hur röstade partierna?
§ 27 – Pendlingsstöd
AI-genereradVad hände?
Utskottet föreslog att kommunstyrelsen ska besluta att bevilja 100 procents pendlingsstöd för vuxenstuderande inom kommunal vuxenutbildning, folkhögskola och yrkeshögskola, samt höja stödet till 100 procent även för studerande vid Luleå tekniska universitet. Syftet är att göra det lättare för invånare i Överkalix att vidareutbilda sig oavsett studieort i Norrbotten.
Hur röstade partierna?
Reagerar du på något?
Det finns konkreta sätt att göra din röst hörd – kontakta nämnden, tipsa lokalpressen eller lämna ett medborgarförslag.
▶▼Övrig information(7 punkter)
§ 17 – Information barn- och utbildningsutskottet år 2026
AI-genereradVad hände?
Utskottet fick information om flera pågående arbeten: bibliotekets arbete med en kommande skolbiblioteksplan, projektet "Social hållbarhet" som ska stärka trygghet och studiero i skolorna, den pågående rekryteringen av en legitimerad lärare till fritidshemmet, samt en genomgång av kommunens internkontrollplan. Inga beslut fattades utöver att ta emot informationen.
§ 18 – Information om aktuella delgivningar samt delegationer
AI-genereradVad hände?
Utskottet tog del av delgivningar och delegationsbeslut samt godkände föregående mötesprotokoll (från 20 januari 2026) utan invändningar.
§ 20 – Fritidshemmet
AI-genereradVad hände?
En biträdande rektor har fått i uppdrag att leda ett utvecklingsarbete för att stärka kvaliteten i fritidshemmet och rikta verksamheten tydligare mot läroplanens krav. Fritidshemmet saknar för närvarande en legitimerad lärare med ansvar för det dagliga pedagogiska arbetet. De sökande som hittills anmält intresse har saknat rätt behörighet, så rekryteringen fortsätter.
§ 21 – Rastverksamheten
AI-genereradVad hände?
Skolan har omorganiserat rastverksamheten för att öka vuxennärvaron och tryggheten. Nu ska tre till fyra vuxna alltid vara ute samtidigt under rasterna, samma personal ansvarar för hela rasten, och en vuxen har särskilt ansvar för att se till att alla elever gått in efter rastens slut. Konflikter ska redas ut direkt på plats. Färgade reflexvästar har köpts in så att elever tydligt kan se vilka vuxna som är i tjänst.
§ 22 – Kränkningar & klagomål
AI-genereradVad hände?
Utskottet fick en redovisning av inkomna klagomål och anmälningar om kränkande behandling. Ett klagomål gällde förändringar i simundervisningens omfattning och organisering. Under januari 2026 registrerades 10 anmälningar om kränkande behandling, och i februari 11 anmälningar.
§ 23 – Organisationsanpassning Budget 2026
AI-genereradVad hände?
Barn- och utbildningsverksamheten fick en budgetram för 2026 som är 4,8 miljoner kronor lägre än föregående år. Som svar har man sett över icke-pedagogisk personal och visstidsanställningar, och höjt alla lärares undervisningstid till 1 040 minuter (kommunens riktmärke), vilket enligt förvaltningen ökat andelen behöriga lärare i undervisningen. I årskurs F–3 ska en och samma behöriga klasslärare ha helhetsansvar för planering och genomförande av undervisningen. Simundervisningen läggs om från kontinuerlig halvklassundervisning varje vecka till kortare intensivperioder under läsåret. Facklig samverkan enligt MBL har genomförts. Utskottet beslutade att ta emot informationen och följa upp ärendet på nästa möte.
§ 26 – Lokalöversyn
AI-genereradVad hände?
Politiken har tidigare gett skolförvaltningen i uppdrag att se över hur kommunens skollokaler används. En arbetsgrupp har tillsatts och haft sitt första möte. Syftet är att effektivisera lokalanvändningen och skapa bättre förutsättningar för samverkan i ett 1–16-årsperspektiv.