Barn- och utbildningsutskottet 21 januari 2026
En facknämnd ansvarar för ett verksamhetsområde och beslutar inom det. Övergripande frågor bereder den vidare till kommunstyrelsen och fullmäktige.
Beslutspunkter
Övrig information (4 punkter)
§ 1 – Upprop
AI-genereradVad hände?
Mötet inleddes med att ordföranden (S) genomförde upprop av de närvarande ledamöterna, vilket är en ren rutinmässig formalitet inför varje sammanträde.
Hur röstade partierna?
§ 2 – Val av justerare
AI-genereradVad hände?
Utskottet utsåg C:s ledamot att justera dagens protokoll tillsammans med ordföranden, vilket är ett standardförfarande vid varje sammanträde.
Hur röstade partierna?
§ 3 – Godkännande av ärendelista
AI-genereradVad hände?
Utskottet godkände dagens ärendelista, med tillägget att ärendet om nationell idrottsutbildning (NIU) lades till sist på dagordningen.
Hur röstade partierna?
§ 7 – Arbetsmiljö
AI-genereradVad hände?
Skolchefen informerade om arbetet med organisatorisk och social arbetsmiljö (OSA) med anledning av pågående omorganisationer. Därutöver lämnade utskottets ordförande (S) en skrivelse om två konkreta problem: dels har en utlovad förnyad mätning av inomhusklimatet på biblioteket – som skulle genomförts efter en renovering redan våren 2024 – aldrig blivit av trots att en offert togs in och trots att personal påtalat hälsobesvär. Dels har skolans toaletter periodvis fått stängas på grund av skadegörelse och kroppsvätskor, eftersom lokalvårdarna enligt uppgift saknar utbildning för att hantera sådana situationer – vid ett tillfälle fick elever hitta andra lösningar efter att en elev blivit sjuk. Utskottet beslutade att föreslå kommunstyrelsen att begära svar från Tekniska förvaltningen om varför mätningen inte gjorts och när den blir av, om personalen utbildats så att fler toaletter inte behöver stängas, och att påminna om att skolan som hyresgäst har rätt att kräva att hyresavtalet hålls. Man begärde också ett snabbt svar.
Hur röstade partierna?
§ 8 – Kränkningar & klagomål
AI-genereradVad hände?
Utskottet fick veta att inga nya kränkningsärenden inkommit och att befintliga ärenden är hanterade. Samtidigt gav utskottet skolchefen i uppdrag att se över de rutiner som finns för hur kränkningar och klagomål hanteras i verksamheten.
Hur röstade partierna?
§ 10 – Organisationsanpassning Budget 2026
AI-genereradVad hände?
Efter att budgeten för 2026 klubbats genomför förvaltningen en genomgripande omorganisation av ledningen för förskola och grundskola. Genom naturliga avgångar slås ledningsfunktioner ihop i en tillfällig organisation: samma person blir tillförordnad rektor för både förskola och grundskola (ett 1–16-årsperspektiv), med två tillförordnade biträdande rektorer på 50 procent vardera – en med ansvar för fritidshem och årskurs F–3, en för årskurs 4–9 – som utöver chefsuppdraget också ska undervisa. I förskolan inrättas en utvecklingstjänst på 20 procent och en samordnartjänst med lönetillägg, båda tillsätts internt.
Hur röstade partierna?
§ 11 – Upphäva tidigare beslut gällande dubbla månadslöner för lärare
AI-genereradVad hände?
År 2016 beslutade dåvarande barn- och utbildningsnämnden att erbjuda lärare dubbla månadslöner, sannolikt som ett sätt att locka lärare till kommunen under en period av lärarbrist. Utskottet (S, C) föreslår nu att kommunstyrelsen upphäver det beslutet, med motiveringen att det inte längre råder lärarbrist i Överkalix.
Hur röstade partierna?
§ 12 – Lokalöversyn Campus
AI-genereradVad hände?
Utskottet gav skolchefen i uppdrag att sammankalla en arbetsgrupp – där utskottets ordförande själv ingår – för att se över hur lokalerna på Campus Överkalix (där skola, bibliotek, sporthall, ishall och simhall ligger samlade) kan användas mer yteffektivt. Bakgrunden är att skolan har många lokaler som belastar ekonomin, att en femårsavdelning (Ugglan) idag är en provisorisk lösning, att BIC-huset har outnyttjade lokaler, och att förskolan Älven beskrivs som delvis undermålig och geografiskt avskild från Campus utbud.
Hur röstade partierna?
§ 13 – NIU (Nationell idrottsutbildning)
AI-genereradVad hände?
Eftersom några elever i Överkalix vill söka nationell idrottsutbildning (NIU) i Luleå inför läsåret 2026/27, gav utskottet skolchefen i uppdrag att teckna ett sekundäravtal med Luleå kommun. Utan avtal riskerar Överkalix-elever att bli så kallat andrahandsmottagna, det vill säga få vänta tills alla andra sökande fått plats. Eftersom Överkalix redan köper all gymnasieutbildning från andra kommuner innebär avtalet ingen extra kostnad.
Hur röstade partierna?
Reagerar du på något?
Det finns konkreta sätt att göra din röst hörd – kontakta nämnden, tipsa lokalpressen eller lämna ett medborgarförslag.
▶▼Övrig information(4 punkter)
§ 4 – Information barn- och utbildningsutskottet år 2026
AI-genereradVad hände?
Skolchefen informerade om en rad pågående satsningar: projektet Tryggare skola startar omgående, ansökan till Erasmus-projektet pågår, ett ULF-projekt tillsammans med Övertorneå kommun inleds under våren, samarbetet med NTI-skolan fortsätter, ett föräldramöte hölls den 15 januari om läget i förskola och grundskola, Arbetsmiljöverket ska inspektera Älvens förskola, och en ledarskapsutbildning för chefer planeras under våren. Den nya tillförordnade rektorn för hela grundskolan presenterade sig för utskottet.
§ 5 – Fritidshemmet
AI-genereradVad hände?
Fritidshemmet har infört pedagogiska veckoplaneringar och tätare kvalitetsuppföljning för att bättre leva upp till läroplanen. Personal har fått gemensam planeringstid med stöd av biträdande och tillförordnad rektor. Reflexvästar har köpts in för att göra personalen mer synlig utomhus. Verksamheten saknar i dag en legitimerad lärare för fritidshem och kommer att annonsera en sådan tjänst när en vakans uppstår under våren.
§ 6 – Rastverksamheten
AI-genereradVad hände?
Rastverksamheten har organiserats om med mer vuxennärvaro under rasterna och schemaändringar som gett fler sammanhängande raster. Man arbetar med planerade rastaktiviteter och har köpt in reflexvästar för att göra vuxna synliga. Samtidigt konstateras att det finns brist på lekmaterial, och rutinerna för att ta hand om materialet ses över eftersom det annars förstörs eller försvinner.
§ 9 – Systematiskt kvalitetsarbete (SKA)
AI-genereradVad hände?
Förskolan, grundskolan och vuxenutbildningen fortsätter att utveckla sitt systematiska kvalitetsarbete genom fler avstämningar under året och tydligare underlag för pedagogerna. Genomgång och handledning gavs vid de gemensamma utvecklingsdagarna den 7–8 januari.