Barn- och utbildningsnämnden 17 september 2025

Vad hände?

Nämndens ordförande informerade om ett antal aktuella aktiviteter: en länsträff om utbildning och skola den 8–9 oktober, en nationell konferens om kultur i skolan som hålls i Luleå den 1 oktober, deltagande i en konferens om aktuell skolpolitik i Umeå i augusti, samt medverkan i SKR:s demokratipodd.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Det är löpande omvärldsinformation utan direkta konsekvenser för luleåbor.

Vad hände?

Förvaltningsdirektören informerade om flera aktuella frågor: mobilförbud i grundskolan har lett till bättre studiero, trygghet och mer socialt umgänge på rasterna, och vårdnadshavare är positiva till förändringen. En planeringseftermiddag för nämnden planeras till den 15 oktober. Förvaltningen har sökt stöd från ESF-rådet för projektet "Främja skolnärvaro för framtida sysselsättning". Scheman för idrottshallar är upp för beslut i kultur- och fritidsnämnden. Kamerabevakning planeras på Björkskataskolan.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Mobilförbudet verkar fungera – barn mår bättre under skoldagen. Kamerabevakning på Björkskataskolan är en konkret åtgärd för att öka tryggheten där.

Vad hände?

Förvaltningen redovisade läget per den 14 augusti 2025 för barn i skolpliktig ålder som saknar skolplacering i Luleå. Det finns 13 pågående ärenden – sju flickor och sex pojkar. I 11 av dessa har skola eller vårdnadshavare meddelat om utflytt eller utvandring. I två ärenden har varken skola eller vårdnadshavare meddelat något, och Skatteverket samt Försäkringskassan har underrättats. Utöver detta finns två ärenden där skolplikten formellt upphört på grund av varaktig vistelse utomlands. Två anmälningar har inkommit till hemkommunen om elever vid fristående grundskolor som inte fullgör skolplikten. Från 2025 redovisas också frånvaroutredningar löpande – i maj startades åtta sådana utredningar.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Det är positivt att kommunen aktivt följer upp vilka barn som saknar skolplacering. Att det finns barn vars situation är okänd för kommunen är dock alltid en oro ur ett barnrättsperspektiv.

Vad hände?

Nämnden tog del av en lång lista inkomna meddelanden, bland annat: Skolverkets beslut om statsbidrag efter inställda digitala nationella prov våren 2025, Skolinspektionens uppföljningsbeslut för Tunaskolan där tillsynen avslutats efter vidtagna åtgärder, Skolväsendets överklagandenämnds avslag på begäran om uppskjuten skolplikt, domar och yttranden i skolskjutsärenden, polisanmälningar om skadegörelse vid Tallkronanskolan, Råneskolan, Älvens förskola och Porsöskolan, personuppgiftsincidenter (varav ingen bedömdes vara en juridisk incident), samt flera överklaganden av beslut om tilläggsbelopp för extraordinärt stöd.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Det är oroväckande att det förekommer skadegörelse vid flera skolor och förskolor. Överklagandena av beslut om extraordinärt stöd visar att det finns familjer som anser sig inte ha fått rätt stöd för sina barn.

Vad hände?

Nämnden godkände redovisningen av delegationsbeslut fattade sedan föregående möte. Listan är omfattande och innehåller bland annat: ett stort antal anställningar av obehöriga lärare vid kommunens skolor och förskolor (totalt ett tjugotal beslut), avslag på skolskjuts för elever som valt en annan skola än den anvisade (ett stort antal), beslut om tilläggsbelopp för extraordinärt stöd, mottaganden i anpassad grundskola, placeringar i fritidshem av särskilda skäl, och interkommunala ersättningar.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Det stora antalet anställningar av obehöriga lärare visar att bristen på behöriga lärare är påtaglig i Luleå – det är ett strukturproblem som drabbar eleverna. De många avslagen på skolskjuts för elever som valt en annan skola bekräftar att det fria skolvalet har begränsningar i praktiken.

Vad hände?

Förvaltningen presenterade statistik för förskola och grundskola i jämförelse med liknande kommuner under 2024, baserat på data från SCB.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Nyckeltal är ett sätt att se om Luleå håller jämna steg med liknande kommuner inom förskola och grundskola – men utan att ta del av själva statistiken går det inte att avgöra vad resultaten faktiskt innebär.

Vad hände?

Förvaltningen informerade om bemanningsläget inför läsåret 2025/26. Det finns brist på lärare i bland annat matematik, spanska och musik. Totalt är 14 annonser ute vid tidpunkten för mötet.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Lärarbristen är ett konkret problem som drabbar barn och unga direkt – när det inte finns behöriga lärare i matematik eller musik är det elevernas undervisningskvalitet som drabbas. Det stora antalet anställningar av obehöriga lärare (se § 93) hänger ihop med detta.

Vad hände?

Förvaltningen informerade om arbetet med kompetensförsörjning. En ny kompetensförsörjningsstrategi för 2025–2028 ska beslutas av kommunfullmäktige under hösten. Förvaltningen arbetar också med kompetensbaserad rekrytering och redovisade svarsfrekvensen på den enkät som skickas till personal som slutar.

Vad betyder det för dig i Luleå?

En strategi för att locka och behålla personal är avgörande för att skolan ska fungera på lång sikt. Exitenkäter kan ge viktig information om varför personal slutar – men bara om svarsfrekvensen är tillräcklig.

Vad hände?

Kommunstyrelseförvaltningen informerade nämnden om en plan för service på landsbygden som är under framtagande. Presentationen tog upp bakgrunden till planen, hur den gröna industriomställningen påverkar landsbygden, hur ett landsbygdsperspektiv ska vägas in i beslutsfattande, samt tidplanen för förankring.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Den gröna industriomställningen med SSAB, LKAB med flera påverkar inte bara staden utan också kommunens landsbygd. Planen syftar till att säkerställa att service och skola finns kvar även utanför stadskärnan när kommunen växer. Det är angeläget att barn på landsbygden inte drabbas av sämre service till förmån för industriexpansion.