Barn- och utbildningsnämnden 25 januari 2023

Vad hände?

Inga informationspunkter togs upp under ordförandens fasta punkt vid dagens möte.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Ingen påverkan – punkten var tom vid detta tillfälle.

Vad hände?

Skolchefen informerade nämnden om ett antal löpande frågor: avgifterna inom förskola och fritidshem har höjts, det pågår en tvist om bidragsbeloppet för naturbruksprogrammet, nämnden har fått inbjudan till Skolverkets konferens om digitalisering, det finns ett pågående ordförandeuppdrag kopplat till en ny nämnd, och Erasmus+ har gett ackrediteringar. Nämnden noterade informationen utan att fatta något substansbeslut.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Den höjda avgiften inom förskola och fritidshem är direkt kännbar för familjer med barn i dessa verksamheter. Tvisten om naturbruksprogrammets bidragsbelopp kan påverka elevernas möjligheter på det programmet framöver.

Vad hände?

Kommunstaben informerade nämnden om de juridiska aspekterna kring kommunens uppsagda avtal med den fristående skolan Nya Läroverket Bergviken gällande skolmåltider. Nämnden noterade informationen.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Elever vid Nya Läroverket Bergviken berörs direkt av hur skolmåltidfrågan löses. Att kommunen sagt upp avtalet innebär att den friskolan inte längre har samma överenskommelse med kommunen om mat – vilket kan påverka hur måltiderna organiseras och finansieras för eleverna där.

Vad hände?

Kommunstaben informerade nämnden om en pågående utredning av skolstrukturen i Centrum och Bergnäset. Det rör sig alltså om en kartläggning som håller på att utredas – inga beslut fattades och ingen skolnedläggning eller förändring är beslutad.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Familjer med barn i skolor i Centrum och på Bergnäset bör följa den här utredningen noga. En förändrad skolstruktur kan innebära sammanslagningar eller nedläggningar av skolor, vilket direkt påverkar var barn går i skolan och hur långt de har att ta sig dit.

Vad hände?

Förvaltningen informerade nämnden om hur budgeten för 2023 fördelats inom verksamheterna. Inga beslut fattades.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Hur budgeten fördelas avgör hur mycket resurser skolor och förskolor faktiskt har att arbeta med under 2023. Utan insyn i detaljerna är det svårt att bedöma om det är tillräckligt – men det är en viktig bakgrundsfakt för kommande beslut om prioriteringar.

Vad hände?

Nämnden gick igenom inkomna meddelanden sedan förra mötet och lade dem till handlingarna. Bland meddelandena märks bland annat beslut från Skolverket om statsbidrag för kartläggning och validering, gymnasial lärlingsutbildning, lärarassistenter och lärarlönelyftet. En anmälan om diskriminering vid gymnasieskolan har inkommit från Diskrimineringsombudsmannen med begäran om yttrande. Förvaltningsrätten har avslagit ett överklagande om skolskjuts. Dessutom redovisas ett mycket stort antal polisanmälningar om skadegörelse vid flera skolor i Luleå under hösten och vintern 2022–2023, bland annat upprepade händelser vid Björkskataskolan – vilket ger bakgrund till kameraövervakningsbeslutet i § 10.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Det stora antalet polisanmälningar om skadegörelse vid kommunens skolor är oroande och illustrerar den trygghetsutmaning som nämnden brottas med. Diskrimineringsanmälan mot gymnasieskolan är också ett ärende att följa.

Vad hände?

Nämnden godkände redovisningen av de delegationsbeslut som fattats sedan förra mötet. Det rör sig om ett stort antal rutinmässiga beslut fattade av tjänstepersoner: anställning av obehöriga lärare vid ett flertal skolor och förskolor, avslagsbeslut om skolskjuts, placeringar i förskola och grundskola, tilläggsbelopp för extraordinärt stöd vid ett flertal förskolor samt några placeringar i fritidshem.

Vad betyder det för dig i Luleå?

Det stora antalet anställningar av obehöriga lärare – på Tunaskolan, Björkskataskolan, Örnässkolan, Luleå gymnasieskola och fler – är ett strukturellt problem. Det innebär att många elever i Luleå undervisas av lärare utan formell behörighet, vilket forskning visar påverkar utbildningskvaliteten negativt.